中国是一个地大物博，历史悠远长久的国家。在这片富饶的土地上，曾经诞生过许许多多的天才。他们当中，有的人少有所成，有的人大器晚成。
而自新中国建立以后，我国更是才人辈出，涌现出了许许多多优秀的科学家。中国从来就不缺乏少有成就的人，比如孔骆宾王七岁时就写出了脍炙人口的《咏鹅》，再比如孔融四岁就能让梨。可谓是江山代有才人出，各领风骚数百年。而说到少有成就的人，我们不得已提一提曹原。
曹原是一位诞生于四川成都，出生于1996年的天才少年，在美国麻省理工学院学有所成后，毅然决然地选择回到中国。在2018年，他被评为了影响世界的十大科学人物之首。《自然》杂志对他也是敬佩不已、赞赏有加。那到底是怎样的性格、教育、以及家庭环境造就了他这样的天才呢？在应试教育普及的今天，这可以让我们深思。
1996年，是一个伟大的年份。在这一年里，四川成都诞生了一位天才——曹原。曹原是一位名副其实的95后，而且年少有为。
曹原父母为了让曹原得有更好的教育环境，在他三岁时举家搬到了深圳。可谓古有孟母三迁，今有曹氏搬家。
2007年，曹原来到了深圳耀华中学读书，聪明的曹原仅仅用了三年时间就读完了小学六年级、初中和高中的课程，这让很多人都感到震惊，也引起了外界的质疑。
然而自信的曹原面对外界的质疑与惊讶时，他也不作回应，便又投入到学习研究里面去了。
2010年，他以优异的分数考入了中国科学技术大学少年班，当时的他，只有14岁。进入少年班后，他的才能没有被众多优秀的人才埋没，他依旧是班级里那颗最闪亮的星。这足可以说明，少年时期的曹原就已天赋异禀于常人。
后来曹原在美国麻省理工学院继续以博士生的身份继续学习。然而他在麻省理工学院的学习之路并不那么的顺畅，反而是有些坎坷的。一是因为曹原的年纪实在是太小，二是因为曹原想要解决的问题是学术界研究了百年都没解决的难题。
许多人都觉得曹原是不自量力，明里暗里都会嘲笑曹原，觉得曹原是一个不折不扣的异类。但是曹原没有理会那些质疑与嘲笑，他仍然专心致志地研究石墨超导技术。
值得庆祝的是，曹原的团队在2017年终于有了新的发现，他们发现了石墨烯能帮助完成超导。这样的发现让曹原信心倍增，但他仍然没有丝毫懈怠，一直在不间断地做实验，反复研究。
功夫总是不负有心人的，最终，曹原的团体在2018年实现了石墨烯的超导电实验。而自从这次研究成功后，就再也没人嘲笑与质疑曹原了，曹原的成功足以证实一切。
2018年，他被《自然》杂志评选为影响世界的十大科学人物榜首。这样一个时间段，他才只有22岁，未来可期。这个优秀的青年人解决了一个困扰了全世界科学家百年的世界难题，推动了这样的领域的发展，促进了世界文明的进步。
一个人的成功与虽然其天赋密不可分，但后天的教育环境，性格的形成更是至关重要。
曹原的父母在曹原很小的时候就意识到了教育的重要性，在曹原还小的时候，老师和父母都非常支持他进行科学探索，给他提供必要的研究条件。他们一直在引导着曹原去开发、去创造，而不是迅速的制止这种行为。
曹原没有让家人失望，他的成就足以让全世界震惊。由此可见，一个人的成功与其生长环境和家庭教育密不可分。
然而在应试教育普及的今天，还能出现多少像曹原这样少年就有成就的人呢？依我看来，现在的教育太过于功利化，无非就为了考试而考试，把拿高分，被一个理想的学校录取作为自己终极目标，孩子变成了一个个为了考试而学习的呆板机器。殊不知这样的家庭环境与社会氛围，埋没了多少少年心中想要进行科学研究的种子。
当代社会的教育机制多多少少有些呆板、不知变通，使得一些人才被埋没。而曹原的学校看曹原天赋异禀，便对他和其他两个同学进行单独教学，独立培养、循循善诱，这也与曹原最后的成功密不可分。然而中国教育的现状还存在许多的不足，让人觉得非常可悲。
而随着社会的发展，职业的越来越多样化，社会对求职者的要求变得更高。许多职业存在着分配不均的现象，有些岗位“门庭若市”，有些工作“冷清至极”。从目前来看，中国教育的现状需要作出极大的改变。
一是要建立健全学校教育机制，完善求职制度，使学生能够更好地进行受教育。二是呼吁家长与学校转变教育观念。国家、学校、学生都需要转变传统思想，更看重学生的天赋所在，别一味只求高学历，要让学生全面发展。而学生也应该更努力的学习，无论天赋或者兴趣在哪一个方面，都要记得要为中华之崛起而读书，为国家富强、民族振兴、人民幸福而读书。
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